บันทึกการเรียนครั้งที่ 5

วันจันทร์ ที่25 มกราคม 2559

ผู้สอน : ว่าที่ร้อยตรี กฤษธ์ตฤณน์   ตุ๊หมาด

• ประเภทกิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ มีดังนี้

การเคลื่อนไหวแบบเคลื่อนที่พื้นฐาน

-  การเดิน

-  การวิ่ง                     

- การกระโดด

- การคลาน

         การเคลื่อนไหวแบบไม่เคลื่อนที่

    การเคลื่อนที่เกี่ยวข้องกับวัตถุ

    การกระทำให้วัตถุอยู่นิ่งเคลื่อนที่ เช่น การขว้าง การตี

    การหยุดวัตถุที่เคลื่อนที่ เช่น การรับ 

สำนักพัฒนากรมพลศึกษา สุขภาพและอนามัย แบ่งประเภทกิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ ดังนี้

1. ประเภทเคลื่อนไหวขั้นพื้นฐานตามจังหวะ

2. ประเภทฝึกปฏิบัติตามสัญญาณหรือข้อตกลง

3.ประเภทกิจกรรมเนื้อหา

4.ประเภทจินตนาการจากคำบรรยาย

5.ประเภทกิจกรรมฝึกความจำ

แนวทางการประเมิน

1. สังเกตการเคลื่อนไหวส่วนต่างๆของร่างกาย

2 .สังเกตทำท่าทางแปลกใหม่

3. สังเกตทำท่าทางตามคำสั่ง

4. สังเกตการแสดงออก

5. สังเกตความสนใจในการเข้าร่วมกิจกรรม

การทำงานของสมองซีกซ้ายและซีกขวา

ประเมินการเรียนและกิจกรรม

อาจารย์

• สอนเข้าใจง่าย ง่วงนิดหน่อยค่ะเพราะเนื้อหาล้วนๆ 

เพื่อนๆ

• ตั้งใจฟังที่อาจารย์สอน
• สนุกกับการเรียนและตอบคำถาม

ตนเอง

• 95 %
• ตั้งใจเรียนค่ะ ชอบในเรื่องการบริหารสมอง
• มีความสนใจในเนื้อหาบทนี้