บันทึกการเรียนครั้งที่ 5

วันจันทร์ ที่25 มกราคม 2559

ผู้สอน : ว่าที่ร้อยตรี กฤษธ์ตฤณน์   ตุ๊หมาด

• ประเภทกิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ มีดังนี้

การเคลื่อนไหวแบบเคลื่อนที่พื้นฐาน

-  การเดิน

-  การวิ่ง                     

- การกระโดด

- การคลาน

         การเคลื่อนไหวแบบไม่เคลื่อนที่

    การเคลื่อนที่เกี่ยวข้องกับวัตถุ

    การกระทำให้วัตถุอยู่นิ่งเคลื่อนที่ เช่น การขว้าง การตี

    การหยุดวัตถุที่เคลื่อนที่ เช่น การรับ 

สำนักพัฒนากรมพลศึกษา สุขภาพและอนามัย แบ่งประเภทกิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ ดังนี้

1. ประเภทเคลื่อนไหวขั้นพื้นฐานตามจังหวะ

2. ประเภทฝึกปฏิบัติตามสัญญาณหรือข้อตกลง

3.ประเภทกิจกรรมเนื้อหา

4.ประเภทจินตนาการจากคำบรรยาย

5.ประเภทกิจกรรมฝึกความจำ

แนวทางการประเมิน

1. สังเกตการเคลื่อนไหวส่วนต่างๆของร่างกาย

2 .สังเกตทำท่าทางแปลกใหม่

3. สังเกตทำท่าทางตามคำสั่ง

4. สังเกตการแสดงออก

5. สังเกตความสนใจในการเข้าร่วมกิจกรรม

การทำงานของสมองซีกซ้ายและซีกขวา

ประเมินการเรียนและกิจกรรม

อาจารย์

• สอนเข้าใจง่าย ง่วงนิดหน่อยค่ะเพราะเนื้อหาล้วนๆ 

เพื่อนๆ

• ตั้งใจฟังที่อาจารย์สอน
• สนุกกับการเรียนและตอบคำถาม

ตนเอง

• 95 %
• ตั้งใจเรียนค่ะ ชอบในเรื่องการบริหารสมอง
• มีความสนใจในเนื้อหาบทนี้

บันทึกการเรียนครั้งที่ 4

วันพฤหัสบดีที่ 21 มกราคม 2559

ผู้สอน อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน

• ก่อนเริ่มการเรียนการสอน มีการบริหารสมองก่อนค่ะ

• อาจารย์ให้ออกไปเต้น ในเพลงที่ตนเองได้ซ้อมมา เราเต้นเพลง "รักคือฝันไป" 

• สอนเคลื่อนไหวอยู่กับที่และการเคลื่อนไหวแบบเคลื่นที่

ประเมินการเรียนและกิจกรรม

อาจารย์

• สอนสนุก
• เข้าใจง่าย
• สอดแทรกความรู้ไปพร้อมๆกับกิจกรรม

เพื่อนๆ

• สนุกสนาน และชื่นชอบกับการที่เพื่อนๆออกไปแสดงและเต้นเพลงต่างๆ

ตนเอง

• เรียนสนุก ทำให้ตั้งใจเรียน
• เนื้อหาไม่ซับซ้อน สามารถปฏิบัติได้เลย

การนำไปใช้

          นำการสอนเคลื่อนไหว ไปใช้ได้ทั้งการจัดกิจกรรมให้เด็กและเยาวชนทุกช่วงวัย และท่าของการบริหารสมอง ซึ่งช่วยในการเรียนรู้ได้มากขึ้น

บันทึกการเรียนครั้งที่ 3

วันจันทร์ ที่ 18 มกราคม 2559

ผู้สอน : ว่าที่ ร.ต.กฤษธ์ตฤณน์   ตุ๊หมาด

• แนะนำรายวิชาและงานต่างๆ

• เริ่มเนื้อหาการเรียนการสอน ภาคทฤษฎี

งาน ! ให้จับกลุ่มทำรายงาน และนำเสนอ โยให้หางานวิจัย 1 งาน

บันทึกการเรียนครั้งที่ 2

วันพฤหัสบดี ที่ 14 มกราคม 2559

ผู้สอน : อาจารย์ตฤณ  แจ่มถิน

•  แนะนำรายวิชา และแจกใบปั๊มเช็คชื่อการมาเรียน

• ทำกิจกรรมให้นักศึกษาได้ตื่นตัวก่อน และทำกิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ บอกถึงความหมาย และรูปแบบกิจกรรม

 เต้นทำนอง T -26 โดยให้คิดท่าออกกำลังการในชีวิตประจำวัน

เต้นทำนอง T-26  โดยให้นักศึกษาคิดท่าสัตว์

ประเมินการเรียนและกิจกรรม

อาจารย์ 

     ทำกิจกรรมได้สนุกและสดใสกับการสอนมากค่ะ สนุกมากๆเลย

เพื่อนๆ

     เพื่อนๆสนุกและมีความสุข ทุกคนตั้งใจทำและรับคำสั่งที่อาจารย์สั่งเป็นอย่างดี

ตนเอง

     90% สำหรับวันนี้ค่ะ ถึงจะป่วยนิดหน่อย แต่ก็เต็มที่กับกิจกรรมค่ะ

การนำไปประยุกต์ใช้

     กิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ เป็นกิจกรรมที่สำคัญต่อเด็กๆเพราะทำให้เด็กได้ออกกำลังกาย มีความคิดสร้างสรรค์ และยังช่วยพัฒนาการทางร่างกายได้อีกด้วย

บันทึกการเรียนครั้งที่ 1

วันพฤหัสบดีที่  7 มกราคม 2559

• อาจารย์สั่งงาน ให้ไปดูคลิปครูนกเล็ก